BNCC Computação 2º ano
Visão das habilidades de Computação previstas para o 2º ano do Ensino Fundamental no complemento à BNCC (códigos CO), organizadas pelos eixos Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital.
Navegar por ano
Habilidades do 2º ano (15)
Inclui habilidades do ano e blocos processuais (EF15/EF69) quando o anexo as associa a esta faixa.
Pensamento Computacional
- EF02CO01 · Modelagem de objetos
Criar e comparar modelos (representações) de objetos, identificando padrões e atributos essenciais.
- EF02CO02 · Algoritmos com repetições
Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples (iterações definidas) com base em instruções preestabelecidas ou criadas, analisando como a precisão da instrução impacta na execução do algoritmo.
- EF15CO01 · Organização e representação da informação
Identificar as principais formas de organizar e
- EF15CO02 · Algoritmos
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
- EF15CO03 · Lógica computacional
Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'.
- EF15CO04 · Decomposição
Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.
Mundo Digital
- EF02CO03 · Instrução de máquina
Identificar que máquinas diferentes executam conjuntos próprios de instruções e que podem ser usadas para definir algoritmos.
- EF02CO04 · Hardware e software
Diferenciar componentes físicos (hardware) e programas que fornecem as instruções (software) para o hardware.
- EF15CO05 · Codificação da informação
Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais.
- EF15CO06 · Funcionamento de dispositivos computacionais
Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento.
- EF15CO07 · Sistema Operacional
Conhecer o conceito de Sistema Operacional e sua importância na integração entre software e hardware.
Cultura Digital
- EF02CO05 · Uso de artefatos computacionais
Reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola.
- EF02CO06 · Segurança e responsabilidade no uso de tecnologia
Reconhecer os cuidados com a segurança no uso de dispositivos computacionais.
- EF15CO08 · Uso de artefatos computacionais
Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas.
- EF15CO09 · Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Orientações para o professor
Use o código oficial ao planejar. Combine atividades desplugadas e com tecnologia conforme a realidade da turma. Avalie o processo (estratégias, vocabulário, colaboração), não apenas o produto final.
Consulte o mapa curricular e a busca de habilidades.