EF01CO07 — BNCC Computação

Texto oficial

Conhecer as possibilidades de uso seguro das tecnologias computacionais para proteção dos dados pessoais e para garantir a própria segurança.

O que essa habilidade significa

Mesmo no 1º ano, a habilidade trata de uso seguro: proteger dados pessoais e garantir a própria segurança ao usar tecnologias. Não é 'assustar', e sim construir hábitos iniciais — não compartilhar senha, não falar com desconhecidos online, pedir ajuda ao adulto.

Como explicar para o professor

Use linguagem acolhedora e exemplos próximos (nome completo no jogo, foto da escola). Evite detalhes de ameaças. Transforme em combinados da turma, alinhados à família. Reforce que pedir ajuda ao adulto é parte da competência, não falha.

O que o aluno deve desenvolver

Noções iniciais de privacidade, reconhecimento de situações que pedem cuidado e postura de buscar um adulto de confiança.

Exemplo de atividade desplugada

Jogo 'pode / não pode compartilhar': cartões com nome, endereço, personagem favorito, senha inventada, desenho da família. A turma classifica o que fica privado e o que pode ser dito na roda.

Exemplo com tecnologia

Na conta escolar guiada pelo professor, praticar logout, não salvar senha em computador compartilhado e reconhecer o cadeado/adulto como 'pedido de ajuda' antes de clicar em pop-ups.

Sugestão de aula

Roda de combinados → jogo dos cartões → prática guiada de encerrar a sessão.

Como avaliar

O aluno identifica pelo menos três dados que não se compartilham, descreve quando chamar um adulto e segue o combinado de logout/uso acompanhado na atividade observada.

Habilidades relacionadas

• EF01CO06 — Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender necessidades pessoais ou coletivas.
• EF15CO08 — Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e …
• EF15CO09 — Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos …