EF03CO07 — BNCC Computação

Texto oficial

Utilizar diferentes navegadores e ferramentas de busca para pesquisar e acessar informações.

O que essa habilidade significa

No eixo de cultura digital, o 3º ano aprende a usar diferentes navegadores e ferramentas de busca para pesquisar e acessar informações. O foco é ampliar o repertório de meios e começar a perceber que a mesma pergunta pode gerar resultados distintos conforme a ferramenta.

Como explicar para o professor

Planeje buscas curtas e mediadas. Compare dois buscadores ou abas com a mesma palavra-chave. Ensine a ler títulos e snippets antes de clicar. Deixe explícito o objetivo da pesquisa (uma pergunta clara) para não virar navegação aleatória.

O que o aluno deve desenvolver

Uso básico de navegadores e busca, formulação de palavras-chave simples e comparação inicial de resultados entre ferramentas.

Exemplo de atividade desplugada

Antes da tela, a turma monta 'fichas de pergunta' (ex.: 'qual o habitat do tatu?') e lista palavras-chave possíveis em cartolina. Só então vão ao computador com o roteiro em mão.

Exemplo com tecnologia

Em duplas, pesquisar a mesma pergunta em dois navegadores/buscadores, salvar um print ou anotar os três primeiros títulos e discutir o que mudou entre as listas.

Sugestão de aula

Pergunta da aula → palavras-chave no papel → busca comparada → socialização dos achados.

Como avaliar

O aluno formula palavras-chave, navega sem se perder do objetivo, acessa pelo menos duas fontes/ferramentas e registra o que encontrou de forma legível.

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